中华人民共和国最高人民检察院关于属工人编制的乡（镇）工商所所长能否依照刑法第３９７条的规定追究刑事责任问题的批复

上一篇: 深圳市发展和改革局行政许可施办法
下一篇: 中国人民保险公司关于转发《全国建设工程项目执法监察实施方案》的通知

国家教育委员会


国家教委印发《全国中学升学和考试制度改革工作会议纪要》的通知

1990年6月6日，国家教委


国家教委于3月中旬在杭州召开了全国中学升学和考试制度改革工作会议。现将会议纪要印发你们，请参照执行。

全国中学升学和考试制度改革工作会议纪要
全国中学升学和考试制度改革工作会议1990年3月16日至20日在杭州召开。国家教委副主任柳斌、邹时炎出席了会议。参加会议的代表共113人，有浙江、江苏、福建、河北、贵州、广西、辽宁、湖南、山东、北京、江西、西藏等12个省、自治区、直辖市教委、教育厅（局）有关负责人及全国各省、自治区、直辖市普教处、教研室、招办的负责人。会议主要研究了如何在全国实施普通高中毕业会考（以下简称会考）制度的问题和关于升学制度改革的问题。柳斌同志作了关于在全国普通高中实行会考制度的重要讲话。浙江、上海等省、市介绍了试行会考制度的经验。代表们讨论了《关于在普通高中试行毕业会考制度的意见（讨论稿）》，并提出了修改意见。通过学习和讨论，代表们对试行普通高中会考制度统一了认识，增强了信心，会议为在全国逐步推开会考制度奠定了基础。湖北、山东还分别介绍了高校招生改革的试验情况和设想。最后，邹时炎同志作了总结报告。
一
上海和浙江试行会考的经验说明，会考对学校全面贯彻教育方针，坚持正确的办学方向，使学生得到全面发展，学校教育面向全体学生起了促进作用。与会代表结合上海、浙江的经验对会考的性质、目的和功能进行了认真的讨论，大家认为实行普通高中毕业会考制度是普通中学考试制度的一项改革，是完善中学教学质量评估的一种手段，是普通中学教学改革的一个环节。会考是国家承认的省级普通高中文化水平考试，它与高等学校招生选拔考试是两种不同性质的考试。会考的目的是为了全面贯彻教育方针，促进学生德、智、体诸方面协调发展，克服偏科现象，发展学生爱好、特长，加强教学管理，推动教学改革，提高教学质量。大家认为会考的功能应该与其性质目的相适应，会考的基本功能是衡量学生的文化课学习是否达到高中毕业的合格水平。不要把会考的成绩与升大学、招工、就业直接挂钩，否则反而会加重师生的负担。但会考的功能也不能过于淡化，或简单从事。会考应该具有一定的权威性，必须取得社会的承认和信任，起到评估高中阶段教学质量，考核高中毕业生文化课学习是否合格的导向作用。今后，凡是会考成绩符合学籍管理关于文化课合格标准的有关规定，同时思想品德表现合格，体育亦达到合格标准要求的学生即可取得普通高中毕业证书，它是普通高中毕业生的资格证明，是学历证书。
二
为了保证会考制度顺利地实施，经过讨论，大家认为应该注意以下问题：
1．加强宣传
保证会考健康进行的关键在于进一步转变教育思想，扫除思想上的障碍，提高人们对“片面追求升学率”的危害性和对考试制度改革的必要性和重要性的认识。必须利用各种手段和途径展开宣传，要使社会、家庭、教育部门和师生认识到把高考升学率作为评价中学教学质量的主要甚至唯一依据是不合理的，不科学的，也是不全面的，而且会对中学的教育教学产生负导向作用，使学校只抓少数学生而忽视大多数学生。要提高人们对会考性质、目的和意义的认识，要使社会、家庭、教育部门和师生都认识到会考与高考是两种性质完全不同的考试，不能将会考与高考等同看待，也不能把会考变成应付高考的预备性考试。
2．加强领导
各级教育行政部门的主要负责同志必须高度重视会考工作，应该亲自过问；分管的负责人要精心设计，精心组织实施。工作要抓落实。要积极争取省、自治区、直辖市政府的支持。
3．建立会考机构
因会考的工作量大，考务工作繁杂，应该尽快配备必要的编制，建立考试机构，把组织命题，实施考试，划分等第，对考试成绩进行统计分析，管理考籍等工作全面抓起来。各省在尚未建立考试机构前，应该在教育行政部门统一领导下，组织有关部门协调工作。可以由普教处牵头，教研机构和招办密切配合，共同完成任务。普教处通过设计会考实施方案，制定会考有关政策，可以加强对普通高中教育教学的宏观管理。教研室应该加强对中学教学管理，教学评估和提高教学质量的研究。招办有丰富的考务工作经验，应该在组织会考工作中充分发挥优势，积极配合做好这一工作。由于各省的具体情况不同，因此，各省可以从本省的实际出发，因地制宜，采取不同的组织形式，但都要建立负责会考工作设计和组织的专门队伍，并解决好人员编制问题，以保证会考制度的实施。
4．妥善解决经费问题
为了保证会考顺利进行，必须切实解决会考经费问题。普通高中是非义务教育，各地经物价、财政部门同意后可向参加会考的学生适当收取考试费，不足部分请各省、自治区、直辖市从地方教育经费中列支。
5．会考的命题
会考是水平考试，一定要严格按照普通高中各学科必修课教学大纲的要求制定适合当地实际情况的会考标准，绝对不能脱离中学的教学实际。题目要难易适度，不偏不怪，要使绝大多数学生经过努力能达到合格标准。
三
经过国家教委办公会议研究，决定从1990年起用两年的时间在全国试行会考制度。各省、自治区、直辖市实施会考制度的时间可以同执行《现行普通高中教学计划的调整意见》同步。必须严格执行调整后的普通高中教学计划，不得提前结束课程，坚持学完一门考一门的原则。
1．在实行会考制度前，要在调研的基础上制定实施方案，报当地政府审批，然后报国家教委备案。
2．为了确保会考的严肃性和权威性，为了取得社会的承认和信任，考试科目应由省、自治区、直辖市统一命题和制订评分标准，统一施考，统一评卷，统一统计、分析和报告成绩。有困难的地方，评卷等工作可由省、自治区、直辖市教委、教育厅（局）根据本地区实际情况自行决定在地（市）、县哪一级进行，省教委、教育厅（局）要组织力量进行监测抽查。
3．在实施过程中要不断总结交流经验，争取用3年左右的时间使会考制度逐渐臻于完善。
四
与会代表认为会考只是中学教育改革的一个环节，会考不是万能的，必须与其他方面的改革配套进行，才能取得整体效益。
1．调整现行普通高中教学计划，使之有利于会考科目的安排。
2．加强督导评估，制定一套严格的评估标准，对学校是否坚持社会主义办学方向，是否坚持贯彻教育方针进行全面评价，从而树立一批办得好的学校，这些学校可以不参加会考，使他们发挥积极的导向作用。
3．建立科学的教学管理制度；加强常规管理，建立正常的教学秩序，严格执行教学计划，严格控制考试次数，禁止各种形式的模拟考试、自测考试。
4．大家一致希望高校招生考试和录取工作的改革抓紧进行，要求国家教委尽快公布改革方案，同时还要改革高考命题、施考、评卷和成绩统计分析及报告等工作。试题难度应适当，并保持稳定，否则不利于中学的教育、教学改革。
会议认为，湖北、山东将高校招生指标分到地或县的试验探索是必要而有益的，可以继续进行试验。其他省也可以选择几个县、市进行试验。由此而在录取工作中产生的一些问题要经过调查研究，逐步加以解决。会议代表还提出，经过全面的、严格的评估而确认的办得好的学校，可以确定一定比例向高校保送学生，或者给予这些学校参加高考的学生以某种优惠待遇。符合条件享受待遇的学校要公布，以利群众及同行监督。如果出现违反教育规律的现象，可以撤销其保送或享受优惠待遇的资格。对这些办法要进行试点。


兽医局


农业部办公厅关于印发《2009年兽医实验室生物安全管理“三项行动”和“安全生产月”活动方案》的通知

农办医〔2009〕28号
　

　　为加强兽医实验室生物安全管理，结合安全生产“三项行动”和“安全生产月”活动。我部制定了《2009年2009年兽医实验室生物安全管理“三项行动”和“安全生产月”活动方案》。现印发给你们，请遵照执行，并将有关情况报我部兽医局。

　　附件：2009年兽医实验室生物安全管理“三项行动”和“安全生产月”活动方案

　　2009年兽医实验室生物安全管理“三项行动”和“安全生产月”活动方案

　　为进一步加强动物病原微生物实验室生物安全管理，确保实验室生物安全和实验室工作人员身体健康，根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《国务院办公厅关于进一步推进安全生产“三项行动”的通知》（国办发[2009]32号）和中宣部等六部委《关于开展2009年全国“安全生产月”活动的通知》（安监总政法[2009]67号）的要求，制定2009年兽医实验室生物安全管理“三项行动”和“安全生产月”活动方案。

　　一、工作目标

　　认真贯彻落实《动物防疫法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》和《重大动物疫情应急条例》，扎实开展兽医实验室生物安全管理“三项行动”（兽医实验室生物安全执法行动、治理行动、宣传教育行动）和“安全生产月”活动，加强兽医实验室生物安全监管力度，严厉打击违法开展高致病性动物病原微生物实验活动行为；狠抓兽医实验室生物安全隐患排查治理，切实加强和解决兽医实验室生物安全管理薄弱环节和突出问题；深化兽医实验室生物安全教育培训，进一步提高兽医实验室工作人员生物安全意识和实际操作技能。

　　二、工作内容和时间安排

　　（一）严格落实兽医实验室生物安全责任制。落实实验室设立单位是生物安全第一责任人制度，明确兽医实验室生物安全管理责任，按照属地管理原则，签署和完善兽医实验室生物安全责任书，做到一级抓一级，层层抓落实。加强实验室内部管理，健全生物安全管理制度，确保各项制度落到实处。此项工作在5月底完成。

　　（二）建立健全兽医实验室生物安全管理规章制度。一是研究制定《高致病性动物病原微生物实验室资格审批细则》和《高致病性动物病原微生物实验活动审批细则》，细化高致病性动物病原微生物实验室和实验活动审批规则，做到有章可循，有标准可依。二是组织起草《兽医实验室考核管理办法》，明确兽医系统实验室建设标准、考核依据和工作要求，提高兽医实验室动物疫病诊断、监测和检测能力。三是组织编制《兽医实验室生物安全管理手册》，规范兽医实验室操作和实验室感染控制，提升兽医实验室管理水平。此项工作在11月底完成。

　　（三）强化高致病性动物病原微生物实验活动监管。会同卫生部制定全国病原微生物实验室生物安全专家委员会章程。组织建立兽医实验室生物安全评审专家库，充分发挥专家在兽医实验室生物安全审评中的技术支持作用。规范兽医实验室从事高致病性动物病原微生物和人畜共患病原微生物实验活动审批，严格实验活动审批程序和条件。加大高致病性动物病原微生物实验活动监管，落实实验室定期报送实验工作情况制度，定期组织对审批的实验室活动进行监督检查，依法严厉查处不经审批从事高致病性动物病原微生物实验活动行为。此项工作常年进行。

　　（四）摸清动物病原微生物菌（毒）种保藏资源。组织国家兽医微生物菌（毒）种保藏中心、中国农科院哈尔滨兽医研究所、兰州兽医研究所等三个动物病原微生物菌（毒）种保藏中心报送动物病原微生物菌（毒）种保藏情况，组织编制动物病原微生物菌（毒）种保藏目录，逐步建立动物病原微生物菌（毒）种保藏库，做到资源共享。此项工作在11月底完成。

　　（五）开展兽医实验室生物安全专项检查。国庆前夕，组织开展全国兽医实验室生物安全专项检查，重点检查生物安全责任制落实情况、安全保障体系建立和运行情况以及实验活动、动物病料管理、菌（毒）种保藏管理等情况。针对检查发现的隐患和问题，制定整改计划，落实整改措施，及时整改到位。此项工作在9月底完成。

　　（六）加强实验室生物安全宣传培训。采取多种形式，积极利用有关媒体，继续做好《病原微生物实验室生物安全管理条例》的学习宣传培训。一是组织开展从事高致病性禽流感实验活动的高级别实验室生物安全知识培训，确保兽医高致病性禽流感实验室活动安全；二是组织参与新发布实施的《实验室生物安全通用要求（GB19489-2008）》培训，熟知新颁布的国家标准内容和要求；三是组织开展动物病原微生物支线航空运输培训，提高支线航空所在地兽医机构通过民航运输病原微生物过程中的生物安全意识。

　　三、工作要求

　　（一）加强领导，落实责任。各省兽医主管部门要结合本地实际，制定切实可行的工作方案，明确工作重点、步骤、要求和保障措施。要建立完善兽医实验室生物安全管理组织协调机制，明确各有关单位的职责，落实实验室生物安全责任，加强督促、检查和指导。

　　（二）突出重点，全面推进。兽医实验室生物安全监管既要突出重点单位、重点领域，也要在国庆、元旦等重大节日和重点时段，采取有效措施，加强安全隐患排查。要注重日常检查，采取巡查、抽查等方式，对兽医实验室生物安全工作进行检查，及时发现问题和隐患，及时下达整改通知，督促整改；对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，依法严厉查处，确保各项工作落到实处，不留死角，全面深入推进。

　　（三）标本兼治，重在治本。兽医实验室生物安全监管既要严格动物病原微生物实验活动审批，加强兽医实验室生物安全执法监管，切实消除当前严重威胁安全生产的突出问题，又要着力推进兽医实验室制度和实验活动标准化建设，对每个兽医实验室生物安全状况和实验活动摸清底数，按级评估，分类指导，推动兽医实验室生物安全监管长效机制建设，落实各项治本之策。

　　附件下载：农办医〔2009〕28号.ceb
　　http://www.agri.gov.cn/xxgkxmgl/P020090518477243531107.ceb